\documentclass[11pt,a4paper]{../../template_cours}
\usepackage{enumitem} % pour reprendre des énums en cours
\usepackage{listings}
\usepackage{float} % pour fixer la place des figures
\usepackage{subcaption} % Pour avoir des subfigures

\title{Réseaux sociaux — Comment s’informer}
\author{Adrian Amaglio}
\def\thesequence{SNT Séquence 5}

\begin{document}

\section{Objectif}
Vous devez trouver trois « astuces » ou conseils pour bien s’informer et les écrire sous forme de texte.
Votre texte devra contenir au moins trois astuces, et pour chaque astuce une raison (ou justification) de pourquoi elle est importante.\\
Voici un exemple simpliste de astuce + justification :\\
« Pour m’informer, je peux écouter la radio, regarder la télévision et lire le journal (papier ou sur internet).
Parce que en général il y a beaucoup d’informations sur ces médias. »\\
Vous pouvez faire des phrases plus longues si besoin.

\section{Forme du document}
Si écrire un texte ne vous emballe pas, vous pouvez rendre votre travail un autre format : dessin, schéma, poème…
Il faut simplement que vos propos restent compréhensibles.

\section{Rendu}
Vous rendrez votre travail sur pronote, dans le cahier de texte, au format PDF ou EPUB (au choix).

\section{Notation}
Vous aurez un point par astuce si elle est un minimum sérieuse, plus un point par justification.\\
Un point sera sur le rendu au bon format au bon endroit sur pronote.\\
Le rendu est donc sur 7.\\
Il est possible d’avoir un point bonus pour la forme si elle attire l’œil, est agréable à lire ou est facilement compréhensible.

\section{Contenu du document}
Toutes les idées sont les bienvenues, du moment qu’elles sont un minimum sérieuses.\\
Vous pouvez vous inspirer des documents suivants.

\subsection{Conseils généraux sur l’information}
\begin{itemize}
    \item \url{https://www.linfodurable.fr/educationcitoyennete/comment-sinformer-sans-se-faire-manipuler-et-y-voir-clair-4535}
    \item \url{https://www.franceculture.fr/emissions/la-fabrique-mediatique/comment-bien-sinformer-aujourdhui}
    \item \url{https://www.service-client.fr/actualites/mieux-comprendre-actualite}
    \item \url{https://www.telerama.fr/enfants/comment-sinformer-,-un-guide-pour-aider-les-ados-a-dejouer-les-pieges-de-linfo,n6198898.php}
\end{itemize}

\subsection{Que sont les biais cognitifs et comment fonctionnent-ils ?}
\begin{itemize}
    \item \url{https://www.youtube.com/watch?v=o84kUQJdlMw}
    \item \url{https://www.youtube.com/watch?v=B_rStLPDn3c}
\end{itemize}

\subsection{Un exemple de mauvais article}
\url{https://git.jean-cloud.net/adrian/cours-snt/raw/branch/master/r\%c3\%a9seaux_sociaux/comment_sinformer/Les\%20enjeux\%20prioritaires\%20des\%20fran\%c3\%a7ais.pdf}

\subsection{Une critique de la notion de « fake news »}
\url{https://git.jean-cloud.net/adrian/cours-snt/raw/branch/master/r\%c3\%a9seaux_sociaux/comment_sinformer/Mani\%c3\%a8re\%20de\%20voir,\%20fake\%20news,\%20\%c3\%a9dito\%20Fr\%c3\%a9d\%c3\%a9ric\%20Lordon.txt}

\end{document}